PBD 5.2 REKA BENTUK FESYEN
Tahap penguasaan 6 (TP 6)
i. Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan membimbing*.
ii. Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk fesyen.
iii. Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan.
Arahan:
Salin soalan ini dan lengkapkan jawapan dalam buku latihan mata pelajaran Reka Bentuk & Teknologi (RBT) anda kemudian hantar kepada guru RBT anda untuk semakan pencapaian TP 6.
Soalan 1 :
a. Hasilkan mock-up reka bentuk fesyen mengikut kreativiti anda dengan mempunyai nilai tambah seperti idea anda tersendiri.
b. Lengkapkan peta alir dibawah dengan langkah-langkah membuat produk reka bentuk fesyen anda.
Langkah 1.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 2.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 4.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 3.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 5.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 6.
........................................................................................................................................................................................
Langkah 7.
........................................................................................................................................................................................
